EZAUGARRIAK

• Jakinmin handia eta ikasteko gogoa dute txiki‐txikitatik, oso aktiboak eta bizkorrak dira eta kontzentratzeko gaitasun handia dute.
• Arrazoi konplexuak emateko gaitasuna dute. Hainbat gertaera eta egoeren arteko loturak ulertzen dituzte.
• Goiz heltzen dira, eta/edo garapenaren hainbat arloren artean disinkronia erakusten dute.
• Epe luzerako oroimen aparta dute.
• Hizkuntza oso ondo menderatzen dute, hiztegi zehatza eta aberatsa dute. Mezu zehaztugabe edo anbiguoekiko sentikorrak izan daitezke.
• Pentsamendu sinbolikoa eta abstraktua dute.
• Oso azkar ikasten dute, sarritan induktiboki, eta gai dira loturak sortzeko hainbat testuinguru eta egoeratatik ateratako informazioen artean.
• Oso sentikorrak dira eta emozio biziak dituzte.
• Umore‐sen handia eta landua dute, beren adinarekin bat ez datorrena.
• Sormen handikoak dira, eta irudimen aberatsa eta malgua dute; gai dira arazoei beste modu batera begiratzeko eta horiek konpontzeko; hainbat irtenbide proposatzeko, itxurazkotik harago ikusteko eta ondorioak aurreikusteko.
• Zereginak ondo egiteko eta gauzak hobetzeko joera dute.
• Beren interesak eta kezkak ez datoz bat beren adinarekin, haur zaharragoenekin baizik, eta gai bati buruzko ezagutza handiak izan ditzakete.
• Berez motibatzen dira, borondate handia dute eta pentsamendu independentea.
• Ohi baino lehen kezka agertzen dute gizarte‐arazoekiko: bidegabekeriak, gerrak, gosea, ekologia.
• Jarrera kritikoa dute arauekiko, eta horien zergatia jakin nahi dute.

CARACTERÍSTICAS

• Gran curiosidad y ganas por aprender desde muy pequeños y muestran alto nivel de actividad, energía y concentración.
• Capacidad para razonar de manera compleja.
• Maduración precoz, y/o disincronía entre las diferentes áreas del desarrollo.
• Gran memoria a largo plazo.
• Dominio del lenguaje, vocabulario preciso y rico. Pueden ser sensibles ante los mensajes no precisos o ambiguos.
• Pensamiento simbólico, abstracto.
• Aprenden con mucha rapidez, a menudo de manera inductiva y con capacidad de establecer relaciones entre la información obtenida de diferentes contextos y situaciones.
• Alta sensibilidad e intensidad emocional.
• Gran sentido del humor, elaborado, impropio para su edad.
• Creatividad, imaginación rica en detalles, flexibilidad y fluidez, capacidad para enfocar y resolver los problemas de manera diferente, de proponer varias alternativas, de ver más allá de lo aparente y de anticipar consecuencias.
• Tendencia a realizar bien las tareas y a mejorar las cosas.
• Intereses y preocupaciones amplias y propias de niños/as de mayor edad, pudiendo mostrar vastos conocimientos sobre un tema.
• Motivación intrínseca, fuerza de voluntad e independencia de pensamiento.
• Preocupación temprana por problemas sociales: injusticias, guerras, hambre, ecología.
• Capacidad crítica con las normas y necesidad de conocer sus razones.